Anton Bruckner: un viaje en 12 partes por el genio rústico de Werner Wolff

UNA NUEVA SERIE QUE EXPLORA LOS EPISODIOS MÁS IMPORTANTES DE LA VIDA DE BRUCKNER, 1824–1868

En las próximas semanas publicaremos una serie especial de 12 entradas dedicada a los años de formación de Anton Bruckner, desde su nacimiento en Ansfelden en 1824 hasta el momento decisivo de 1868, cuando por fin abandonó Linz y entró en el mundo musical de Viena. La serie se basará principalmente en Anton Bruckner: Rustic Genius, de Werner Wolff, publicado en Nueva York por E. P. Dutton & Co. en 1942, uno de los primeros estudios completos en lengua inglesa sobre la vida, la personalidad y la música de Bruckner. Wolff no escribió como un biógrafo distante: había conocido personalmente a Bruckner de niño, después se entregó profundamente a su música, promovió sus sinfonías como director y pasó décadas reflexionando sobre lo que llamó el «problema Bruckner»: el extraordinario contraste entre el hombre aparentemente sencillo y provinciano y el creador de una música de inmenso poder espiritual y arquitectónico.

El objetivo de esta serie no será reproducir el libro página a página, sino extraer y narrar los episodios, giros, relaciones y desarrollos musicales más significativos de los primeros cuarenta y cuatro años de Bruckner. Son los años en los que el hijo de un maestro de escuela de pueblo se convirtió poco a poco en organista, profesor, contrapuntista, compositor, admirador de Wagner y, finalmente, autor de las primeras obras en las que empieza a emerger su personalidad artística madura. El libro de Wolff es especialmente valioso para este periodo formativo porque combina biografía, anécdota, análisis musical y el testimonio de investigadores anteriores sobre Bruckner, subrayando además una de las características más llamativas de su desarrollo: no fue un niño prodigio, sino un artista que maduró con extraordinaria lentitud gracias a la disciplina, el estudio y una autocrítica implacable.

ENTRADA 1 — ANSFELDEN: FAMILIA, FE Y PRIMEROS SONIDOS — 1824–1835

La primera entrada explorará el nacimiento de Bruckner, sus orígenes familiares y su primer entorno musical en Ansfelden. Examinaremos el mundo del maestro de escuela rural austríaco, la poderosa presencia de la Iglesia católica, las funciones musicales prácticas de su padre y el hecho importante de que Bruckner no mostró signos espectaculares de ser un niño prodigio. Su primera educación llegó a través del mundo cotidiano de la escuela, la parroquia, el canto y los instrumentos, en un entorno en el que la música no era todavía una profesión, sino una parte natural de la vida comunitaria.

ENTRADA 2 — HÖRSCHING: EL DESPERTAR DEL ORGANISTA — 1835–1837

La segunda entrada seguirá al joven Bruckner hasta Hörsching, donde su primo Johann Baptist Weiss reconoció su inusual aptitud para el órgano y le ofreció una instrucción más sistemática en órgano y bajo cifrado. Durante este periodo Bruckner escribió algunos de sus primeros preludios para órgano, técnicamente modestos, pero ya sugerentes de la fuerte atracción por las sonoridades armónicas poderosas que irían adquiriendo cada vez más importancia en su imaginación musical.

ENTRADA 3 — LA MUERTE DE SU PADRE Y EL DESCUBRIMIENTO DE ST. FLORIAN — 1837–1840

Esta entrada se centrará en una de las primeras grandes rupturas de la vida de Bruckner: la muerte de su padre en 1837, cuando Anton no había cumplido aún los trece años. Su madre buscó de inmediato un futuro para él en el monasterio agustino de St. Florian, donde se convirtió en corista y entró en el entorno espiritual y musical que seguiría siendo central en su identidad durante el resto de su vida. El gran órgano, la liturgia, la arquitectura del monasterio y sus estudios con Kettinger contribuyeron a formar un mundo musical al que volvería una y otra vez, y bajo cuyo órgano acabaría siendo enterrado.

ENTRADA 4 — LINZ: FORMACIÓN COMO MAESTRO Y LA PRIMERA SINFONÍA DE BEETHOVEN — 1840–1841

En la cuarta entrada veremos a Bruckner preparándose para seguir la profesión familiar e ingresar en el curso de formación de maestros en Linz. Su profesor de música allí fue Dürrnberger, y durante este periodo escuchó por primera vez una sinfonía de Beethoven: la Cuarta. Wolff subraya que no hay pruebas de una revelación dramática, un recordatorio importante de que el desarrollo de Bruckner fue gradual y no una serie de epifanías juveniles milagrosas.

ENTRADA 5 — WINDHAAG: POBREZA, HUMILLACIÓN Y RESISTENCIA MUSICAL — 1841–1843

La quinta entrada se adentrará en uno de los periodos más duros de la juventud de Bruckner. Como maestro auxiliar en Windhaag, soportó condiciones de trabajo agotadoras y humillantes, combinando las tareas escolares con las de sacristán, la interpretación del órgano, la dirección del coro e incluso trabajos agrícolas. Aun así, siguió haciendo música, participó en conjuntos domésticos y estudió El arte de la fuga de Bach. Su conflicto con el maestro local acabó provocando su traslado a Kronstorf, lo que convirtió lo que podría haber sido un desastre disciplinario en una mejora decisiva de su vida.

ENTRADA 6 — KRONSTORF: BACH, ZENETTI Y LAS PRIMERAS COMPOSICIONES — 1843–1845

En Kronstorf, Bruckner encontró mejores condiciones de vida y un entorno musical más favorable. Caminaba regularmente hasta Enns para estudiar órgano, piano y armonía con Leopold von Zenetti, se familiarizó con El clave bien temperado de Bach y escribió un número creciente de obras corales y sacras, entre ellas un Libera me, un Tantum ergo y una Misa coral para el Jueves Santo. Este periodo marca una transición clara desde la práctica musical cotidiana hacia una actividad compositiva sostenida.

ENTRADA 7 — REGRESO A ST. FLORIAN: MAESTRO, ORGANISTA Y COMPOSITOR — 1845–1851

La séptima entrada cubrirá el regreso de Bruckner a St. Florian, ahora como joven maestro. Allí practicó con una intensidad extraordinaria, recibió de su amigo Franz Seiler un piano Bösendorfer, copió pasajes de compositores como Haendel, Mozart, Beethoven y Michael Haydn, y finalmente fue nombrado organista de St. Florian. Examinaremos también su vínculo con Louise Bogner, evitando con cuidado la tendencia sentimental a explicar directamente su música a partir de una decepción romántica.

ENTRADA 8 — ENTRE LA SEGURIDAD Y LA VOCACIÓN MUSICAL — 1851–1856

Esta entrada explorará uno de los aspectos más desconcertantes de la personalidad de Bruckner: aun cuando su capacidad musical se hacía cada vez más evidente, consideró en repetidas ocasiones carreras en la docencia y la administración. Buscó titulaciones adicionales para enseñar, intentó obtener un puesto de secretario, exploró la posibilidad de ingresar en la Hofkapelle e hizo sus primeros contactos importantes con Viena. El momento decisivo llegó el 13 de noviembre de 1855, cuando, casi por accidente, se presentó a la oposición a la plaza de organista de Linz y dejó a los demás candidatos abrumados con su fuga improvisada.

ENTRADA 9 — LINZ Y SIMON SECHTER: LA CONQUISTA DEL CONTRAPUNTO — 1856–1861

Una vez convertido en organista profesional en Linz, Bruckner decidió sorprendentemente volver a ser estudiante a la edad de treinta y dos años. Bajo la dirección de Simon Sechter emprendió años de severa formación en armonía, contrapunto doble, triple y cuádruple, canon y fuga. Sechter le advirtió en repetidas ocasiones contra el exceso de trabajo y lo describió como el alumno más aplicado que había tenido jamás. El punto culminante llegó en 1861, cuando Bruckner superó brillantemente un examen formal ante un distinguido tribunal vienés, y Johann Herbeck comentó que Bruckner debería haber sido él quien examinara a los demás y no al revés.

ENTRADA 10 — OTTO KITZLER, WAGNER Y EL NACIMIENTO DEL BRUCKNER MODERNO — 1861–1864

Incluso después de completar su trabajo con Sechter, Bruckner siguió convencido de que su formación estaba incompleta y recurrió a Otto Kitzler para estudiar forma e orquestación. La mayor importancia de Kitzler fue que le presentó seriamente la música de Richard Wagner, sobre todo a través de las representaciones de Tannhäuser en Linz los días 13 y 20 de febrero de 1863. Wolff considera este encuentro con el mundo musical de Wagner una liberación decisiva de la estricta disciplina académica de Sechter y uno de los grandes giros en el desarrollo artístico de Bruckner.

ENTRADA 11 — LAS PRIMERAS OBRAS MAESTRAS, WAGNER Y LA CRISIS DE 1867 — 1864–1867

La undécima entrada seguirá a Bruckner mientras empieza a emerger inequívocamente como un compositor significativo. La Misa en re menor, estrenada el 20 de noviembre de 1864, ha sido descrita a menudo como su primera verdadera obra maestra; la Primera Sinfonía, la Misa en mi menor y otras obras importantes siguieron después. En 1865 conoció por fin a Richard Wagner en Múnich, en el periodo que rodeó el estreno de Tristán e Isolda. Sin embargo, estos años de progreso artístico culminaron en la grave crisis psicológica de 1867, cuando Bruckner ingresó en el establecimiento hidropático de Bad Kreuzen, sufriendo un intenso agotamiento, agitación y comportamientos obsesivos.

ENTRADA 12 — DE LINZ A VIENA: LA GRAN DECISIÓN — 1867–1868

La entrada final de esta primera serie reunirá los acontecimientos que transformaron la vida de Bruckner. Durante 1867–1868 completó la Misa en fa menor, volvió a dirigir coros y, el 9 de mayo de 1868, dirigió en Linz el estreno de su Primera Sinfonía en do menor. Al mismo tiempo, Herbeck le ofreció el puesto en Viena que anteriormente había pertenecido a Sechter. Bruckner dudó repetidamente, temió los riesgos económicos de trasladarse a la capital, llegó a creer en un momento dado que había perdido la oportunidad e incluso escribió a Hans von Bülow buscando un puesto alternativo en Múnich. Finalmente aceptó. A los cuarenta y cuatro años, el hijo del maestro de escuela de pueblo, corista de St. Florian, maestro provinciano, organista célebre y estudiante eternamente lleno de dudas sobre sí mismo, estaba por fin preparado para entrar en Viena.

UNA SERIE SOBRE LA FORJA DE UN COMPOSITOR

Vistas en conjunto, estas 12 entradas contarán la historia de un periodo que a veces queda eclipsado por las sinfonías posteriores: los extraordinarios cuarenta y cuatro años durante los cuales Bruckner construyó lentamente los cimientos técnicos, espirituales e intelectuales de su arte maduro. Es una historia de la Austria rural, la fe católica, St. Florian, el órgano, Bach, el estudio incansable, Simon Sechter, Otto Kitzler, Wagner, la inseguridad profesional, la crisis psicológica y, finalmente, Viena. Sobre todo, es la historia de un desarrollo artístico casi sin paralelo en la historia de la música: Bruckner no surgió como un genio plenamente formado; llegó a serlo a lo largo de décadas de trabajo, disciplina y perseverancia.

FUENTE PRINCIPAL DE LA SERIE

Werner Wolff, Anton Bruckner: Rustic Genius, Nueva York: E. P. Dutton & Co., Inc., 1942. El volumen combina la vida y la personalidad de Bruckner, el examen de biógrafos anteriores, la reflexión sobre su imaginación creativa, el análisis de sus obras y una sección final dedicada al problema de los manuscritos y las partituras revisadas.