Martijn Padding

Martijn Padding, nacido en Ámsterdam en 1956, es un compositor neerlandés cuya obra se sitúa en la corriente posterior al serialismo y vinculada a la llamada escuela de La Haya. Su música reúne lenguajes muy distintos y se entiende mejor si se atiende a su formación y a su convicción de que componer es, en buena medida, dialogar con la música de otros.

Estudió musicología y sonología en la Universidad de Utrecht, donde también recibió clases de piano de Fania Chapiro. En el Conservatorio Real de La Haya trabajó la composición con Louis Andriessen y la instrumentación con Geert van Keulen. Antes de dedicarse por completo a componer, fue durante varios años pianista de la Academia Nacional de Ballet y colaboró con coreógrafos de la danza moderna, entre ellos Krisztina de Châtel, Beppie Blankert y Bianca van Dillen.

Padding, como Stravinski y su maestro Andriessen, considera que la música trata en buena parte de la música de otros, y sostiene que la abundancia de estilos de los años posteriores al serialismo ha conducido a lo que describe como una era sin estilo. Su estética enlaza con la oposición al romanticismo y con el postminimalismo, pero también toma ideas de Mahler, en quien la yuxtaposición de músicas populares y de concierto es un rasgo esencial.

Su gran obra orquestal Scharf abreissen (1995) forma parte de una trilogía junto a Nicht eilen, nicht schleppen y Jesu, erbarme Dich noch einmal, ambas de 1993. En ella alterna corales a dos voces de aire renacentista con secciones de progresiones armónicas irregulares, inspiradas en Thelonious Monk, y pasajes de gran histeria y grandilocuencia que recuerdan a Mahler y Brahms. Padding busca una escritura desinhibida, aunque siempre regida por principios armónicos; en la trilogía, una matriz de seis acordes de seis notas sirve de armazón común que permite pasar de texturas diatónicas a cromáticas.

Entre su catálogo figuran también obras de cámara, vocales y para solista, editadas en su mayor parte por Donemus. Su legado reside en haber integrado con coherencia la memoria histórica y el lenguaje contemporáneo dentro de una escritura reconocible.